幼儿语言能力的获得是周围环境刺激和反应的结果。随着时代的发展，英语教育越来越低龄化。专家认为3岁是少儿英语学习的黄金时间。在这个时候，孩子的记忆力强、模仿能力强，无论学什么都能很快吸收。因此，孩子没有任何负担，能够极大地激发积极性，这就是老话说的“三岁定八十”。

幼儿英语教育通过生动科学的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习。幼儿可以借助有趣诙谐的图片更容易地理解单词的含义，通过学习音标拼写出大部分简单的单词，从而培养儿童的英语书写、听说表达能力、人际沟通能力，使儿童性格开朗、活泼。此外，让孩子从小接触西方优秀的文化熏陶，英语思维能力潜移默化地得到锻炼，还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。这些都将对将来发展有很大帮助。

为了更好地培养孩子的英语运用能力，家长需要遵循以下三个步骤：

第一步：激发学习兴趣。兴趣的培养是英语启蒙的关键。在此过程中，家长需要有计划地陪伴孩子实现英语启蒙，最终形成孩子对英语的良好语感。

第二步：提供语言环境。学习英语语言环境很重要。无论是学习哪方面的内容，家长都需要不断地给孩子创造学习英语的氛围。例如，制造英语学习氛围的方法很多，可以买一些英语儿童歌曲，在孩子起床后或放学时放给孩子听。

第三步：亲子互动教学。亲子互动教学可以使英语启蒙变得生动有趣。家长可以通过一些夸张的肢体语言来激发孩子的积极性，让孩子明白一些nose、eye等英语单词，还能增强亲子感情。

总之，英语学习要从小抓起，正确有效地培养孩子的英语运用能力。科学的教学方法加上兴趣培养，如果不顾孩子的认知规律，采取灌输式教育，不仅容易让孩子产生厌学情绪，而且容易造成双语混淆。词汇量的累积很重要，所以孩子早点学习英语可以提高他们的语言表达能力。