宝宝说话能力的成长对于父母来说是一件非常开心的事情。然而,在高兴的同时,父母也需要审视自己平时教育孩子的方法是否真正适应孩子的发展,以避免误入以下两个禁区:

禁区一:过度心疼孩子造成语言滞后

一些父母过度溺爱孩子,当宝宝有需求时,会尽量满足宝宝的要求,甚至自行理解宝宝的心思,这种情况被称为“热心帮忙”型。虽然这种行为能够解决宝宝的一时之急,但会阻碍宝宝语言能力的发展,导致宝宝的语言发展滞后。正确的指导方法应该是当宝宝有需求时,父母可以在一边引导宝宝,例如当他想要喝水时,会非常努力地说:“水”。在这种情况下,妈妈可以在宝宝身边问:“宝宝,你是要喝水吗?”当孩子认为家长已经从语言中理解了自己的意图,他就会变得很高兴,这样既培养了宝宝的言语能力,还增强了宝宝说话的信心。

禁区二:模仿孩子语言造成错误的心理暗示

一些父母在宝宝刚学会说话时,常常会咬字不清,使用叠词。为了让孩子更亲近自己,他们会刻意模仿孩子说话的口气,用叠词和儿话与宝宝交流。这种方法虽然能够满足宝宝的亲密度,但也存在潜在危害。宝宝存在着发音不准的现象,是因为他的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力还不够好,不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错地学习宝宝的可笑发音,宝宝就会得到错误暗示,认为自己的发音是对的,形成固定思维后,想改变就很困难了。

以上两种禁区都需要父母以正确的方式引导和帮助宝宝,避免对宝宝的语言发展造成不良影响。同时,父母也需要更新自己的爱观念,改变爱的方式,将学习的机会交予宝宝,让宝宝多尝试,从而多进步。